13 sor小4社会 00 小4社会一括データ 01 水はどこから 02 くらしと水 03 ごみのしょりと利用 04 地いきの歴史 05 わたしたちの県① 06 わたしたちの県② 07 地いきの特色を生かした各地のくらし 08 自然災害を防ぐ 09 のこしたいもの、つたえたいもの 104年 社会「水はどこから」出前授業 4年生の社会科の授業で、水について学習しています。 先日、横浜市水道局の方々にお越しいただき、安心・安全な水ができるまでの浄水場の仕組みや、森林の役割などを教えていただきました。 児童も参加してろ過実験も行い、学習を深めることができました。 このコンテンツに関連するキーワード（3･4年よいこの社会科10号2ページ） 1日に使う水の量 合計 学習日 年 月 日 単 元 年 組 番 4年「水はどこから」 氏名 北九州市では、一人が1日に約2リットルの 水を使っています。これは、2リットルのペットボ トル110本分です。
４年生 社会 水はどこから
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4 年生 社会 水 は どこから-小学校4年社会 ごみのしょりと利用 ・せいそう工場のくふうについて調べよう。 ・ゴミについての課題と解決方法について調べよう。 ・ゴミをへらすためのくふうと私たちにできることをまとめよう。 分別，しゅう集，せいそう工場，リサイクル小学校第4学年 社会科学習指導案 日 時 平成29年6月日（火）2校時 指導者 教育センター所員 四島 誠 1 単元名 「水はどこから」（東京書籍4年下pp5675） 2 単元について
小４社会 水はどこから 指導アイデア みんなの教育技術
水はどこから（社会 指導案） 1 実感を伴う言葉で話し合う事例 この実践は文部科学省から許可を得て、文部科学省ホームページ上の「先生応援ページ」より転載させて頂いております。 小学校4年生;4年生 社会科見学 水はどこから 水をきれいにしています。 4年生は本日、社会科見学として月輪第二水源と猪苗代浄化センターを見学してきました。 月輪第二水源での見学では、緑小で飲む水が山から流れたり地下から湧き出たりするとてもきれいな水で・日本で水問題が発生していると仮定し て、解決案を4つの圏域から考える。 ・資料を確認して自身の考えをまとめる。 ・4つのグループに分かれ、意見を交換 し合う。 ・各々のグループで出た解決案を代表者 が発表する。 ・提示された課題に対し、
4年社会科リンク集(東京書籍版) 日本の水道（水道大百科） 水はどこからくるのかな？ 雪国のくらし、低地のくらし、山地のくらしは5年生にあります。小学校4年生 社会科 「飲料水・電気・ガスの確保や廃棄物の処理」 学習内容の区分（単元）その2 小学校4年生（5・6年生も可） 「総合学習・環境教育学習」 自分が使った水のゆくえを考える。 使った水はどこにいくの？川？海？4年生社会科「住みよいくらしをつくる～水はどこから～」 21年5月日 社会科の学習で、飲料水の供給のために様々な施設や人が役割を果たしていることを知ります。 水道事業の取り組みを通して、学習問題を主体的に探究しながら、これからの社会
水はどこから 小学校 （4年生：社会科） 環境教育プログラム 教科内でできるプログラム 社会科として ・飲料水の確保にかかわる対策や事業について、見学したり調査したりして具体的に調べ、地4年「水はどこから」 授業再開後 社会科学習プラン 4年生編 教育課程編成例休校前 授業再開後（例） 要点はココ！ ☑副読本や「さっぽろの水道」など資料の有効活用 ☑飲料水を供給する事業はきれいで安全な水をつくることに加え社会科学習指導案 単元名「水はどこから」 令和元年6月18日(火) 第4校時 教室 4年 指導者 授業の視点 一日の水の使用量を牛乳パックで考えさせたり、学校の検針票などを資料として提示したり
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社会科見学のしおり：3年生「ジャスコ＆消防署」（wordで作成） 社会科見学のしおり：3年生「寿製菓」（WORDで作成） ワークシート自由記述枠 （自作ワークシート作りに便利です）第4学年 社会科学習指導案 日 時 平成25年9月12日（木）5校時 所 九戸村立伊保内小学校場 4年教室 児 童 男子16名 女子9名 計25名 指導者 富 山 一 真 1 単元名 「水はどこから」 2 単元について （1）本単元の位置づけ4年生 社会科「水はどこから」 更新日21年07月16日 6月11日（金）水道局の方に来ていただき、水についてのお話を伺いました。
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小学4年生社会 単元「住みよいくらしをつくる」 学習指導・発問計画 ～わたしたちの地域を流れる矢作川を題材として～ （ 岡崎市版 ） 小単元「水はどこから」水道水が家庭に届くまで 水道の蛇口（じゃぐち）をひねると出てくる水は、どこでつくられて、どのようにおうちまで届くのかな？ おいしい水道の水ができるしくみと、使い終わった水がどのように処理されているのかを学ぼう。 動画で学ぼう！ （NHK for School） 水源地から浄水場を経て蛇口まで送られる仕組みを知り、私たちの飲み水が浄水場でつくられる過程小学4年生 社会 社会 水の問題 関連づけられたタグ Views 0 植物のつくり 花から実へ 小学5年生理科 views 0 0 TOP 利用規約プライバシーポリシーお問い合わせ
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更新日：年4月24日 小学校4年 社会 （東京書籍） 小学4年生 社会 東京書籍「新しい社会4 下」で勉強しているみなさんへ 4月から5月にかけてべんきょうする 内容（ないよう）に合った動画（どうが）などをしょうかいします。年06月 (15) 年05月 (1) 日別アーカイブ 今日の小野っ子 21年06月16日（Wed） GIGAスクール元年 3年生以上は一人一台iPadを学習に活用しています 4年生は社会科「水はどこから」の学習で 自分たちが調べたいことを パッドに打ち込みます「新しい社会」 知識の構造図 4年 知識の構造図 水はどこから 中心概念 まとめる （概念的知識） 社会的事象 （具体的知識） に 道 い 下 が 仕 場 あ 家 用語・語句 給 問題解決的な 水 は 、 生
雲南市立大東小学校
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水はどこから？ 飲料水のしくみ よろしく！ ファンファン NHK for School よろしく！ ファンファン 社会 小学4年 Eテレ (水)午前9〜930前期4年「くらしをささえる水」 授業展開案 1．学校にある蛇口の数を数えよう。 → 学校たんけん。 ・蛇口は、252個あったよ。 2．学校の水道料金表を見る。 ペットボトルで一日約何本分使っているか。 小学校：子ども一人あたり 78本／日 学校ではこの水はどこから来てどこへ行くのでしょう。 また、使ったあとの汚れた水はどこへ行くのでしょう。 この学習ポスター＆テストで学べること 水源から蛇口まで、浄水場の働き、使った後の水の行方、地球の水の循環について
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水はどこから 4年生社会 デイリースナップで見る学びのポイント 岐阜聖徳学園大学附属小学校
社会 水はどこから、九州地方（pdf：266kb） 算数 わり算の筆算（pdf：444kb） 理科 雨水のゆくえ（pdf：394kb） 体育 おどりにチャレンジしよう（pdf：645kb） 13 国語 一つの花（pdf：685kb） 社会 ごみのしょりと利用（pdf：974kb）小学校4年 社会 ・飲料水にかかわる対策や事業は、地域の人々の健康な生活や良好な生活環境の維持と向上に役立っていることを理解する｡ ・飲料水にかかわる対策や事業を的確に見学・調査したり、具体的資料を活用したりして,必要な情報を集めて読む。水はどこから～4年生社会 私たちの生活にとても身近な水についての学習をしています。 教科書には｢浄水場｣が取り上げられていますが、きれいな水に恵まれている私たちにとっては、｢浄水場｣は縁遠いものです。 水源地はあっても浄水場はあまり
4年社会 くらしを支える水 水はどこから Youtube
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小4社会「水はどこから」指導アイデア 小学校教員のための教育情報メディア「みんなの教育技術」by小学館 小学5・6年生の平均身長、平均体重ほか年データ4年生社会科 ＜学校の水道の水はどこから来るの？ ＞ 6月18日の社会科の時間に，教室の水道の水はどこを通って来るのか，水道管をたどって調べました。 屋上のタンクからポンプ室，そして地下の水道管につながった水道メーターなどを見学しました。 次時は，おおもとの上水場の仕組みを学習します④ 地域の人々も節水や水の再利用に協力していること。 指導にあたっては，家庭や学校等，身近な生活における水の使われ方とその変化を示す資料を考 察する。活動，浄水場の施設を見学したり飲料水を供給する仕事に携わる人々から話を聞いたりして
ブログ 金山町教育ポータル
佐屋小学校
ページ コンテンツ 内容 53 ページ 水をどこで，どれくらい使ったかを調べよう ワークシートを使って調べよう。 56 ページ キッズページ（神奈川県企業庁） 水道水をとどけるしくみや水道事業の役割などについて調べよう。沖縄 公設 市場 料金 4年 社会「水はどこから」出前授業 4年生の社会科の授業で、水について学習しています。 先日、横浜市水道局の方々にお越しいただき、安心・安全な水ができるまでの浄水場の仕組みや、森林の役割などを教えていただきました。
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社会科 水はどこから 9月 12年 和田小学校 ブログ 和田小学校
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4年 水はどこから 8 27 緑園東小学校
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4年社会 水はどこから 16年度 研究実践 金沢大学附属小学校
児童の様子 市川市立南行徳小学校
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４年生 社会科見学 新冠町立朝日小学校
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水はどこから 浄水場見学 常陸太田市立機初小学校公式ブログ はたそめ
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４年生 下水道教室を行いました 10月 14年 与進小学校 ブログ 与進小学校
記事 詳細情報 16年 4月 19日 火曜日 ４年生 ４年生 社会科 水はどこから 健康なくらし で 水 について学習を初めました 生活の中でどんな時に 水を使っているか考えました 自分で考えたことをグループで話しあい 黒板に書きました
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４年生 社会科 住みよいくらしをつくる 水はどこから
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校外学習 4年生 宍戸日和
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水 みず はどこから来 き てどこに行 い くの 川西市上下水道局
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きれいな水 川俣町公式ホームページ
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使い終わったらどこにいく お水はどこからやってくるの 沖縄県企業局 キッズページ 沖縄の水について楽しく学ぼう
4年3組 命とくらしをささえる水 17年度 研究実践 金沢大学附属小学校
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宇検村立名柄小中学校 4年生 浄水場見学に行ってきました
水はどこから 4年生社会 デイリースナップで見る学びのポイント 岐阜聖徳学園大学附属小学校
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